Есть замечательная приправа ко всем наслаждениям – благодарность тех, кого мы любим.
Ж. Б. Мольер
● Связь «ребёнок – родитель» отражает глубокие внутренние проблемы как родителя, так и ребёнка, ибо каждый из них выбрал другого с целью научения чему—то важному в этой земной жизни.
● Душа ребёнка (как и душа родителя) сознательно принимает решение прийти именно к этому человеку. Душа прекрасно знает, чему она должна научиться, находясь в близком (родственном) контакте с тем, кого она выбрала для научения чему—то важному и полезному в жизни. И чем труднее бывает урок, тем больше он приносит как радости, так и пользы.
● Рождение души в его новом физическом теле представляет собой более сложное явление, чем обычно это представляют. Душу к её будущим родителям влечёт особый, ещё далеко непознанный разумом человека, закон притяжения.
● Важно помнить, что важнейшим мотивом иметь ребёнка должно быть желание использовать его присутствие для того, чтобы через него лучше осознать и раскрыть себя.
● Родитель, желающий познать себя через своего ребёнка, привлечёт к себе душу ребёнка, желающую познать себя через родителя. Это является важным (пока ещё глубоко не познанным) таинством закона развития и взаимного притяжения.
● Есть глубокое внутреннее убеждение и вера в то, что взаимная встреча таких душ (души родителя и ребёнка) приносит много Света, ибо между этими душами изначально уже устанавливается теснейшая связь и особый вид духовного единения.
● Вспомните, как ведёт себя ребёнок, когда его постоянно прогоняют от родителей. Он становится всё больше возбуждённым и надоедливым, он всё больше и больше требует к себе внимания, ибо быть отвергнутым – это крайне нестерпимо, ибо это противоречит закону любви.
● Аналогичным образом поступает та часть Вашего «Я», которую отвергают. Она ищет признания, и когда его не получает, становится, условно говоря, всё больших размеров и требует большего к себе внимания.
● Будучи же принятой и одобренной эта часть Вашего «Я» успокаивается и уже не стремится так явно и напористо заявлять о своей неудовлетворённости. Вот почему так важно чётко узнавать, что Вами в себе уже принято, а что ещё пока нет. И если Вы увидите непринятые части собственного «Я», то подниметесь ещё на одну ступень в принятии самого себя.
● Бывает так, что уже при первых же контактах с будущей матерью новая душа слышит то, что думает о ней ещё не родившая своего ребёнка мать. Она слышит, что о ней говорят: «Ах, не хочу я этого ребёнка». «Ох, как же нести эти заботы» и др. А каково душе девочки слышать, что её ждут на свет в облике мальчика? Вот так и зарождается у ребёнка ещё во внутриутробном развитии страх быть ненужным или разочаровать родителей.
● Душа ребёнка, слышащая всё о себе (то есть примерно то, что было описано выше), испытывает сильное сомнение в нужности своего земного пребывания. Сильное смятение как поступить не позволяет ей в первые месяцы и годы земной жизни полноценно развиваться, что сказывается на последующем развитии человека. Жизнь людей, как показывает опыт, рождённых вне атмосферы любви и полного принятия родителями, оказывается трудной и неполноценной.
● Как известно, пространство любви в материальном мире начинается с утробы матери. Потом это пространство расширяется и очень важно, чтобы продолжение этого пространства было также наполнено теплом, заботой и любовью.
● Родитель не вправе отвечать за духовную эволюцию души ребёнка, ибо это выбор и жизненный план души самого ребёнка.
● Родитель должен лишь помочь реализации этого плана, он не вправе изменить его и мешать его жизненному воплощению.
● Родителю важно знать и помнить, что душа ребёнка пришла в свою очередную жизнь со своим уникальным и неповторимым опытом предыдущих жизненных воплощений.
● Знайте, что, как родитель, Вы не можете нести ответственность за решения, принятые душой Вашего ребёнка в предыдущих воплощениях.
Вы ответственны только за те собственные реакции и действия, которые сами и осуществляете.
● Изначально у ребёнка глаза чистые и искренние. Это потому, что дух, вселившийся в тело ребёнка, ещё пока остаётся чистым, поскольку только недавно пришёл с «того света», где, скорее всего, прошёл своеобразное «божественное очищение». В глазах детей действительно видна чистота «того света». Воспитывая детей, мы как бы окунаемся в чистоту этого удивительного мира, подсознательно вспоминая её. В условиях Земли глаза ребёнка тускнеют, в них появляется злость, ненависть, озлобленность, хитрость, и вскоре они становятся наполненными многими страхами и сомнениями взрослого человека.
● Стремление к естеству проявляется в том, что современный ребёнок начинает принимать пищу тогда, когда ему хочется, а не тогда, когда это предусмотрено неким расписанием. Для него выглядит полной бессмыслицей то, что надо принимать пищу, когда не хочется. Ребёнок так устроен, что считает естественным лишь то, что хочет его тело.
● «Закон возвращения» не только существует, он торжествует: если Вы осуждаете за что—либо своих родителей, подождите немного, и Ваш ребёнок сделает чуть позже то же самое.
● Приводя в порядок взаимоотношения со своими родителями, Вы способны будете также навести порядок во взаимоотношениях со своими детьми.
● Когда родитель урегулирует проблему со своими родителями, это поможет лучше понять существующие проблемы со своими детьми.
● Первый акт прощения в семейном кругу обычно влечёт за собой целую цепь других прощений, благотворно влияющих на характер взаимоотношений во всем микросоциуме, имя которому семья.
● Они способны ощущать любовь или же ложь между своими родителями даже при зачатии. И если ребёнок зачат в пространстве не истинной любви, а лишь по желанию похоти, или же другой какой—либо выгодной (то есть разумной) цели мужчины и женщины, или если ребёнок зачат по случайности, а также же по другой аналогичной причине, то он на подсознательном уровне сохранит в себе именно то, какие мысли, чувства и переживания имели в себе родители в момент его зачатия.
● Для человека отец и мать – это его создатели, а по сути, это люди, как говорят, «плоть от плоти, кровь от крови…».
● Говоря о «любви к ближнему», мы подразумеваем прежде всего тех, кто действительно «ближе» – это родители.
● В зависимости от возраста отношение ребёнка к своим родителям проявляется по—разному. В частности:
▫ в детстве – это проявление любви и привязанности;
▫ в юности – это жизненно необходимые послушания;
▫ в зрелости – это оказанное родителям почтение;
▫ в старости – это проявление заботы и особого внимания.
● Человек на протяжении всего жизненного пути постоянно учится любви – он учится сначала принимать, а потом отдавать любовь. Так, в детстве ребёнок получает любовь от своих родителей, когда же достигает зрелости, он преисполнен отдать то, что в своё время получил.